Vagas abertas para arte educadores nas áreas de interpretação, canto, dança e pianista correpetidor.
Localidades:
Campinas,
São Paulo (AE Carvalho e Vila Leopoldina),
São Caetano do Sul,
São José dos Campos
Número de vagas:
52
Inscrições:
06 a 16 de janeiro de 2014
Convocação dos candidatos selecionados para as entrevistas:
21 de janeiro de 2014
Realização das entrevistas:
25 a 28 de janeiro de 2014
Divulgação dos candidatos pré-selecionados:
29 de janeiro de 2014
Avaliação Prática:
30 e 31 de janeiro e 1 e 2 de fevereiro de 2014
Convocação dos selecionados:
3 de fevereiro de 2014
Contratação:
4 a 13 de fevereiro de 2014
Período de treinamento dos instrutores contratados:
14 a 27 de fevereiro de 2014
Período de Atividades:
março a julho de 2014
06 a 16 de janeiro de 2014
Convocação dos candidatos selecionados para as entrevistas:
21 de janeiro de 2014
Realização das entrevistas:
25 a 28 de janeiro de 2014
Divulgação dos candidatos pré-selecionados:
29 de janeiro de 2014
Avaliação Prática:
30 e 31 de janeiro e 1 e 2 de fevereiro de 2014
Convocação dos selecionados:
3 de fevereiro de 2014
Contratação:
4 a 13 de fevereiro de 2014
Período de treinamento dos instrutores contratados:
14 a 27 de fevereiro de 2014
Período de Atividades:
março a julho de 2014
Perfil dos Arte Educadores
- Experiência comprovada como arte educador nas faixas etárias nas quais concorre (mínimo 1 ano)
- Conhecimento comprovado nos conteúdos exigidos no plano de curso (currículo)
Público Alvo das Oficinas
- Adolescentes (13 a 17 anos) e Adultos (a partir de 18 anos)
- Experiência comprovada como arte educador nas faixas etárias nas quais concorre (mínimo 1 ano)
- Conhecimento comprovado nos conteúdos exigidos no plano de curso (currículo)
Público Alvo das Oficinas
- Adolescentes (13 a 17 anos) e Adultos (a partir de 18 anos)
SOBRE AS OFICINAS
Objetivo geral
Facilitar a formação integral e continuada do indivíduo por meio da vivência nas linguagens artísticas que compõem o fazer do Teatro Musical.
Objetivos específicos:
- despertar e cultivar a sensibilidade artística;
- apresentar e aprimorar novos conteúdos;
- desenvolver habilidades e capacidades;
- desenvolver a expressão e a comunicação;
- identificar potenciais e criar novos interesses;
- incentivar o espírito criador e o trabalho em equipe;
- facilitar a aplicação dos conhecimentos adquiridos em montagens de cenas pertencentes ao repertório do teatro musical;
- favorecer o intercâmbio de experiências entre os alunos, a fim de ampliar a compreensão dos conteúdos assimilados.
Facilitar a formação integral e continuada do indivíduo por meio da vivência nas linguagens artísticas que compõem o fazer do Teatro Musical.
Objetivos específicos:
- despertar e cultivar a sensibilidade artística;
- apresentar e aprimorar novos conteúdos;
- desenvolver habilidades e capacidades;
- desenvolver a expressão e a comunicação;
- identificar potenciais e criar novos interesses;
- incentivar o espírito criador e o trabalho em equipe;
- facilitar a aplicação dos conhecimentos adquiridos em montagens de cenas pertencentes ao repertório do teatro musical;
- favorecer o intercâmbio de experiências entre os alunos, a fim de ampliar a compreensão dos conteúdos assimilados.
HABILIDADES ESPECÍFICAS DOS INSTRUTORES
Arte Educador em Música
− Experiência em direção musical de coral / grupos vocais;
− Domínio das técnicas vocais utilizadas em musicais (Legit e Belt);
− Domínio e experiência em Teoria Musical;
− Experiência em percussão corporal;
− Repertório de Teatro Musical;
− Facilidade com jogos de improviso
Arte Educador em Dança
− Conhecimento em Danças Brasileiras, Danças de Rua, Jazz (diversos estilos) Ballet e Dança Moderna;
− Experiência em improvisação e composição coreográfica;
− Repertório de Teatro Musical (diversas modalidades de dança).
Arte Educador em Teatro
− Domínio em jogos teatrais;
− Domínio em improvisação teatral: estrutura e elementos;
− Domínio de análise de texto: forma e conteúdo;
− Experiência com Stanislavski: Método da análise ativa e das ações físicas;
− Experiência com Sistema LABAN de Movimento;
− Repertório de dramaturgia de Teatro Musical;
− Conhecimento em expressividade vocal (intenção, entonação, dinâmica, palavra-chave e subtexto);
− Musicalidade e ritmo.
Pianista correpetidor
- Domínio da técnica pianística
- Leitura à primeira vista
- Conhecimento do repertório de teatro musical
Arte Educador em Música
− Experiência em direção musical de coral / grupos vocais;
− Domínio das técnicas vocais utilizadas em musicais (Legit e Belt);
− Domínio e experiência em Teoria Musical;
− Experiência em percussão corporal;
− Repertório de Teatro Musical;
− Facilidade com jogos de improviso
Arte Educador em Dança
− Conhecimento em Danças Brasileiras, Danças de Rua, Jazz (diversos estilos) Ballet e Dança Moderna;
− Experiência em improvisação e composição coreográfica;
− Repertório de Teatro Musical (diversas modalidades de dança).
Arte Educador em Teatro
− Domínio em jogos teatrais;
− Domínio em improvisação teatral: estrutura e elementos;
− Domínio de análise de texto: forma e conteúdo;
− Experiência com Stanislavski: Método da análise ativa e das ações físicas;
− Experiência com Sistema LABAN de Movimento;
− Repertório de dramaturgia de Teatro Musical;
− Conhecimento em expressividade vocal (intenção, entonação, dinâmica, palavra-chave e subtexto);
− Musicalidade e ritmo.
Pianista correpetidor
- Domínio da técnica pianística
- Leitura à primeira vista
- Conhecimento do repertório de teatro musical
INSCRIÇÕES: http://atelierdecultura.com.br/projetocultural/
